Repetert lesing 11

Hvorfor bruke repetert lesing som metode?

Repetert lesing kan være en god metode for å øve elevene opp til å lese sammenhengende tekst raskt og flytende.

Repetert lesing 8-15 er først og fremst tenkt brukt på 7. og 8. trinn. Heftet gis ut i en digital utgave.

• Beregnet på elever på 7. og 8. trinn som trenger å forbedre leseferdigheten sin.
• Heftet inneholder ti økter på to nivå.
• Det er utarbeidet luketekster til alle tekstene. Bruken av disse blir en form for repetert lesing samtidig som man tester innholdsoppfattelsen.
• Det er i tillegg utarbeidet arbeidsoppgaver til alle tekstene.
• Lengden på lesetekstene er fra 1 til 1 ½ side på nivå A.
• De fleste tekstene på nivå B er på en side.
• Arbeidsoppgavene på nivå B inneholder oppgaver som gir leseteknisk trening.

Innhold

Hefte 11 består av to historier: I historien «Ny på skolen» møter vi Markus som ikke finner seg helt til rette på den nye ungdomsskolen han har begynt på. En musikkonkurranse og noen flere nye i klassen hjelper på situasjonen hans. Fortellingen «Populær, men ikke fornøyd» handler om den søte og populære jenta Linda som ikke burde ha noe å klage over, men likevel ikke er fornøyd med livet. Dette forandrer seg når hun møter den nye nabogutten Jonas.